講座企画塾 ＨＯＭＥ >　行列ができる！ 講座とチラシのつくり方 >　「行列講座」受講者の感想

大阪府公民館・関連施設連絡会、大阪教育大学教職教育研究センター、大阪府教育庁　平成30年 社会教育施設職員の学び合い講座　第３回　「すぐに使える講座づくり術　〜企画とチラシ〜」（2019年２月８日（金）実施） 受講者の感想

応募者 51人、参加者 46人、記入者 15人

■【実践的な内容で、とてもよかった】
■チラシづくりについて、すぐに役立てることができるようなお話をしていただき、とてもよかった。（女性・50代）

■効果的なチラシの作り方や手直しの実例を拝見させていただき、３時間という時間があっという間に感じ、もっとご教授いただきたかった。（女性・年代不明）

■ポイントだけ説明していただけたので、飽きることなく聞けました。（女性・20代）

■�@集中的に多くのことを学ぶことができて、よかった。新聞の折り込み広告からチラシ文字のネタ帳をつくることなど、やってみたいと思いました。�Aバージョンの古いワードアートが使いやすそうで驚きました。新しいバージョンのワードアートが使いにくいので、めったに使うことがなかったので…（女性・20代）

■具体的で、よかったです。（女性・50代）

■【とても勉強になった】
■受講させていただいて、とても勉強になりました。（女性・50代）

■とても勉強になりました。 （性別・年代不明）

■キャッチフレーズは勉強になりました。（女性・30代）

■公民館職員として、講座の企画やチラシ作成は必要不可欠でありながら、これまで我流で過ごしてきたことを反省。文字通り、学び合い参加させていただきました。（男性・60代）

■【チラシ作りのポイントを学ぶことができた】
■チラシ作成時や広報についてのポイントがわかりやすかったです。（性別・年代不明）

■チラシ作成についての意味や、何が大事かというのがよくわかりました。職場でチラシ作成をするので、本日、講座で学んだことを生かしたいと思います。行政用語など、ついつい使用しがちな言葉などがあったので、そのような点も気をつけようと思いました。（女性・30代）

■�@メインタイトルだけではなく、サブタイトルもとても重要だと感じた。�Aこれまで、講師から提示されたタイトルに納得できなくても、講師に気をつかって採用していたが、これからは、気を悪くしない程度なら、こちらから提案してもよいかなと思った。（女性・40代）

■【チラシのbefore・after事例がわかりやすかった】
■実際のチラシを用いてbefore・afterが示され、わかりやすかった。Wordの実活用方法についても、説明豊富で、面白かったです。（男性・60代）

■チラシの手直し前と後の実例を見ながら学べて、よかったです。応募が少ない場合の再募集に際して、「タイトルを変える」テクニックには、びっくりしました。（女性・40代）

■【要望その他】
■チラシづくりは詳しく教えていただきましたが、講座の企画についてもう少し詳しく教えてほしかった。（男性・60代）

■ワード、パワーポイント、エクセルで作成する場合の利点、欠点など、ＰＣに関する情報ももう少し聞きたかったです。（女性・30代）

■資料、もう少しコンパクトのほうがわかりやすいと思います。（資料ナンバーも通しであったほうがいいと思いました）（女性・40代）

■（ワードテクニックの解説は、）自身のスキルアップには、もう少しレベルの高いものだとよかったです。（女性・30代）